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Archivo: nido.org_1447278147934_n.jpg (556.32 KB, 1600×900px, 16:9, 1440719514026.jpg)

312 87b308 Ver hilo

Hola, Choroy.
¿Qué puede lograr alguien que aprende matemáticas de manera autodidacta? ¿Es posible meterse en la comunidad matemática una vez adquirido un bagaje considerable?
En el caso hipotético que llegue a la frontera del conocimiento matemático estudiando por mi cuenta, ¿existe alguna forma de contribuir a los campos qué se están desarrollando en el momento? ¿O estoy cagado si no tengo un título en el campo?
5 posts omitidos.

319 93f9e8

Acá mathfag.
>¿Qué puede lograr alguien que aprende matemáticas de manera autodidacta?
¿Ser más lógico y racional? ¿Poder ganar plata con clases particulares?
No sé, la matemática es algo super abstracto e inútil, más allá del goce que te puede generar aprender, no sé que puedes lograr.
>¿Es posible meterse en la comunidad matemática una vez adquirido un bagaje considerable?
No. La comunidad matemática está compuesta por doctores contratados. Sin oficina ni contrato solo eres visto o como un estudiante o como cesante.
La investigación se divide por áreas (álgebra, análisis, geometría y topología, etc), los matemáticos que se inclinan por un área generalmente solo se relacionan con otros de su área (valga la redundancia), así que ahí ya hay submundos.
>En el caso hipotético que llegue a la frontera del conocimiento matemático estudiando por mi cuenta, ¿existe alguna forma de contribuir a los campos qué se están desarrollando en el momento?
Perelman se salió de la comunidad matemática, siguió investigando en su casa, subió su trabajo a internet y dejó la cagada en la matemática. Einstein no era parte de la comunidad física, investigó mientras trabajaba en una oficina de patentes y también dejó la cagada.
Por tanto, sí, puedes contruibuir a la matemática.

La matemática es un deporte cerebral, necesitas entrenar todos los días para poder ser bueno, pero también significa ser paciente. Si eres un gordo sedentario no importa cuanto entrenes, en un mes no podrás ser capaz de correr una maratón, pero sí en un año, y después si sigues entrenando sí podrás ganarla. En matemática lo mismo, no serás capaz de aprender varias disciplinas en un año, pero si eres constante no tendrás nada que envidiarle a un licenciado en matemáticas.
>Tengo una base decente en calculo multivariable y algebra lineal.
Te recomiendo volver a estudiar esas materias pero con libros más difíciles. Busca los libros de "elon lima" de analisis real y álgebra y estudia eso. Podrías también tomar un libro de topología o algebra abstracta. Internet está lleno de material.
Y para que no te sientas solo, metete a http://math.stackexchange.com/ y resuelve ejercicios de cálculo y álgebra.

320 efd4bc

>>318
La verdad no se que tan autodidacta sea, Osea tengo voluntad de sentarme y estudiar sus 3 horas diarias o resolver problemas matematicos, tengo la suerte que un familiar estudia Civil en Matematicas y se ofrecio a ayudarme,pero planeo estudiar con el 1 vez a la semana ya que supongo el tambien tiene que estudiar,por eso pensaba en comprar libros de matematica y empezar por ahi, La verdad es que empezando Ecuaciones de segundo grado me empiezo ir a la mierda por eso queria partir desde el principio.

340 1ff171

>¿Qué puede lograr alguien que aprende matemáticas de manera autodidacta?

Si no te dedicas a tiempo completo entonces no vas a llegar muy lejos (quizas con esfuerzo llegas a entender los rudimentos de los cursos básicos de primer año), por otro lado si te dedicas a tiempo completo entonces no tiene sentido hacerlo de manera autodidacta, lo más optimo es entrar a una universidad.

>¿Es posible meterse en la comunidad matemática una vez adquirido un bagaje considerable?


Teorícamente es posible, por ejemplo si resuelves la Hipotesis de Riemann probablemente te llamarían de princeton para ofrecerte un puesto de investigador asociado pese a que no tengas titulo. ¿cuál es la probabilidad de que pase algo así?, cero (lo cual no quiere decir que no pueda ocurrir).

>En el caso hipotético que llegue a la frontera del conocimiento matemático estudiando por mi cuenta.


Créeme, eso no ocurrira. Para que llegues a la frontera del conocimiento matemático necesitas estudiar lo equivalente a una licenciatura+magister+doctorado lo cual en promedio es cerca de 10 años, como estudiar de manera autodidacta es menos efectivo supongo que deberías dedicarte unos 15 años para llegar a tu efectivo.
A menos claro que desde el primer momento decidas un área no tan teorica y te dediques solo a aprender esa área, quizas eligiendo algo como matemáticas discretas o combinatoria por ejemplo puedas bajar la cantidad de tiempo a unos 6 años.

>¿existe alguna forma de contribuir a los campos qué se están desarrollando en el momento?


Claro que si existe, pero para llegar ahí necesitas el apoyo de demasiadas personas. Lamenteblamente las carreras academicas no son tan simples como para poder realizarlas de manera independiente.

341 87b308

>>340
¿Qué tan difícil es obtener becas para magister y doctorado siendo Civil Matemático de la Chile digamos?
Me preocupa ese aspecto, es por eso que no se si dejarlo como hobby o algo serio, a pesar de que me considero muy inteligente, me da miedo que a la mitad de la carrera no me empiece a dar la cabeza y quede varado.
¿Es realista la opción de magister y doctorado?

342 1ff171

>>341
Ese caso es infinitamente más viable que ser autodidacta, ingeniería matemática en la Chile es una carrera que a pesar de ser una ingeniería te da una base bastante solida en ciertas áreas de la matemática.

En los primeros dos años (el plan común) uno esta obligado a tomar cursos de distintos temas (física, química, economía,…) y además los cursos de matemáticas son menos fuertes que en una licenciatura, por ello te veras atrasado en comparación con un alumno que entro a estudiar matemáticas directamente (lo que no es de extrañar, el se estará preparando para ser matemático y tú para ser ingeniero).

Luego, a partir del tercer año entras a la especialidad. Ahí el ritmo cambia sustancialmente y comienzas a tener los primeros cursos que te sirven de verdad para tu formación de matemático (análisis, teoría de la medída, algebra abstracta,…) y el nivel de los cursos esta al mismo nivel de dificultad (y en ciertos ramos puntuales inclusive un poco más) que los cursos de licenciatura en matemáticas.

Conozco a mucha gente que salio de la carrera de ingeniería matemática en la Chile y hoy esta haciendo su doctorado en matemáticas (fácilmente cuento unas 8 personas, la mayoría en Francia), así que es completamente viable ser matemático a partir de ahí, pero aún así esta opción tiene varias desventajas.

La desventaja más importante es que practicamente te obliga a dedicarte a las áreas en que el departamento se dedica ya que toda la formación que te dan va apuntada a eso, estas áreas son Optimización, Ecuaciones en derivadas parciales, Probabilidades, Matemáticas discretas y Sistemás dinamicos discretos (Todas áreas relativamente aplicadas, por algo es un departamento de ingeniería).

Para que te hagas una idea del problema anterior, con la formación de la carrera debes poder moverte con libertad entre menos de un 20% del espectro total de áreas en matemática que existen, así que al entrar a ingeniería matemática estas dejando automaticamente de lado un 80% de las áreas de lado, por lo que probablemente ya no podras dedicarte a cosas como la Geometría algebraica, la Teoría de números, la Geometría diferencial, la Geometŕia compleja, la Teoría de representaciones…, por nombrar algunas. (aún así decir que es imposible dedicarse a una de esas áreas es un poco fuerte, igual podrías pero tendrías que remar en contra de la c»Ver todo el mensaje.

343 87b308

>>342
¿Me imagino que el tema en la PUC es similar o no?

Tengo entendido que en la PUC la malla es super flexible y puedes tomar cursos adicionales a la malla, ¿la Chile no cuenta con un sistema parecido?



Archivo: nido.org_1447719873355_n.jpg (163.71 KB, 600×400px, 3:2, file_20151116182907 copy.jpg)

321 d57943 Ver hilo

326 46e903

Si de verdad le reportó un bienestar para cómo había quedado, pues bien por la medicina y el viejito ése.



Archivo: nido.org_1443147216073_n.png (753.21 KB, 1440×900px, 8:5, nicchi2.png)

226 4a8e83 Ver hilo

Choroy, tengo un problema. Tengo que dar un exámen de Análisis matemático III o más conocido como cálculo, y hay cosas que no entiendo porque el profesor es una francés al que no se le entiende nada, pero es doctor y razones.
En lo que ando perdido es: Diferenciabilidad de varias variables, derivadas parciales, límites de oscilación, optimización con restricción. Necesito de su ayuda, choroy. Por favor. Además lo dejamos como hilo abierto de matemáticas en general.
Por ejemplo, en optimización no sé que hacer cuando tengo más de una restricción.
En diferenciabilidad hay una fórmula y no sé como se aplica.
12 posts y 2 archivos omitidos.

287 efba08

Estaba estudiando el criterio de convergencia de Cauchy aplicado a funciones y no logro entender cómo funciona ni cómo demostrarlo. ¿Algún ave me puede ayudar con esto?

Also ¿conoce el libro de cálculo de watson fulks? de ser así ¿conoce algún libro/documento que sirva de apoyo para leer este libro (en lo posible que no sea el de Walter Rudin)?

288 c6d6b2

>>287
>cómo funciona
Si tienes una sucesion de Cauchy de las funciones, puede no ser convergenta. Piense en f_n=(2/pi)*arctg(nx). Es evidente que "se acercan" a la funcion sign(x). Pero si solo consideras las funciones continuas, esta sucesion no tiene el limite, porque sign(x) es discontinua. Ergo, el espacio de las funciones continuas con el metrica de convergencia puntual no es completo.
>cómo demostrarlo
Piense en las funciones como en los puntos del espacio metrico de dimensión infinita, es decir, puedes medir la distancia de una funcion a otra. Entonces el criterio de Cauchy para funciones se demuestro de la misma manera como para los puntos de la línea.

Además, perdón mi Español.

289 efba08

>>288
Me ayuda y a su vez adecua su lenguaje para que yo le pueda entender, usted es un buen sujeto. Muchas gracias por la ayuda, me ha servido de harto.


Sólo por curiosidad ¿cuál es su lengua nativa?

290 c6d6b2

>>289
>Muchas gracias por la ayuda, me ha servido de harto
De nada, estaré encantado de responder a sus preguntas otras.
>Sólo por curiosidad ¿cuál es su lengua nativa?
Soy de Brazil de hemisferio norte, es decir, de Rusia. Estudié Español como el idioma segunda en la universidad A propósito, tenemos un libro excelente de cálculo de Zorich, aunque dudo que fue traducida en Español.

293 efba08

>>290
Otra vez, agradecido por su disposición. En caso de tener más dudas, haré todo lo posible y más para poder resolverlas por mi propia cuenta (a final de cuentas, esa es la gracia de "estudiar solo")

Por cierto, acabo de encontrar el libro de cálculo que usted mencionó y creo que comenzaré a leerlo a la par con el otro libro, de tal forma que uno sea complemento del otro ¿lo estoy haciendo bien? (está en inglés, pero eso no es problema).


Está haciendo bien con su español, amigo Ruso. Podría decir que el suyo es mucho mejor que el mío

298 2de5ca

>>288
¿Estudiante de matemáticas?



Archivo: nido.org_1445494881939_n.jpg (30.15 KB, 624×352px, 39:22, 138629968329.jpg)

267 256e6c Ver hilo

¿Qué tal es la UTEM en ingeniería informática? Estoy entre esa y la USM pero la USM dicen que tiene un nivel de exigencia muy alto y como dí exámenes libres mi base es mala y me da miedo entrar y no cachar niuna wea.
2 posts omitidos.

270 991805

>>269
Pero no te metas a una civil si piensas que no te va a dar la cabeza. En las mallas fijate en los ramos iniciales, no en los últimos semestres. Fíjate en las cosas que hay, si crees que te la podrías.

271 b2f90b

>>269
En informática muy pocas cosas te servirán a futuro.

272 991805

>>271
Dile eso a los pocos menores de 40 años que aprendieron COBOL.

273 950aad

>>269
Revisa si la civil tiene salidas intermedias.

274 473e99

Archivo: nido.org_1445570271817_n.jpg (10.29 KB, 274×206px, 137:103, 12179921_10207420257926654_792983802_n.jpg)

La UTEM en informatica no es muy buena Choroy, pero si preocupa tanto por no podersela, tiene razón la USM tiene mucha exigencia y no se la podrá.

294 7e1651

Si quieres jugar fácil y salir de la USM sin dramas, escala por la técnica y luego usas continuidad de estudios para tomar la vespertina de ingeniería.

Personalmente te recomiendo ese camino si no estás seguro de tus habilidades, además que con el conjunto de conocimientos que dan en la técnica puedes obtener trabajos bastante suculentos en poquísimo tiempo.



Archivo: nido.org_1445654400897_n.gif (355.59 KB, 620×400px, 31:20, [Chile Intensifies].gif)

278 d582af Ver hilo

¿Alguien tiene algún buen texto en PDF que hable sobre sismos y volcanes?

280 fa17e0

Archivo: nido.org_1445731295522_n.jpg (38.77 KB, 313×499px, 313:499, 51T-PiVBuxL._SX311_BO1,204,203,200_.jpg)

¿Quiere saber algo específico o partir desde lo más general?
Dejaré algunas cositas de todas maneras.

http://www.sismologia.cl/links/consultas.html

>Introducción a la geología física (18mb)


http://apuntes.cejvg.com.ar/sites/default/files/TARBUCK%20y%20LUTGENS,%20Ciencias%20de%20la%20Tierra%20%288va%20ed.%29.pdf

>The Little Book of Earthquakes and Volcanoes

https://drive.google.com/file/d/0Bx6Ov8bOpU5ScW02X2pBNS02Ums/view?pli=1

281 166b20

Archivo: nido.org_1445732613070_n.jpg (355.98 KB, 900×900px, 1:1, brave choroy.jpg)

>>280
>¿Quiere saber algo específico o partir desde lo más general?

Algo general, pero amplio.

Soy pebresor de física, y quería material en el que basarme para mis clases de I medio, porque del tema apenas tuve un ramo electivo en la u, donde lo vi muuuy por encima.

No necesito algo tan profundo, porque no es necesario, pero sí tener información para regodearme, y por si algún cabro sale con alguna pregunta insospechada.

Con lo que pusiste creo que estaré bien; gracias, loro hermoso.

285 2bf868

Archivo: nido.org_1445819277778_n.gif (1.09 MB, 360×390px, 12:13, computer generated man running.gif)

>>278 (OP)
just thought to post this image. Source http://www.luvbat.com the real-time imageboard.

286 166b20

 
OP acá. Si a alguien más le interesa el tema, en la página del SHOA hay algunos documentos útiles:

http://www.shoa.cl/pagnueva/descargas.html

Dejo tambien un video útil sobre terremotos y tusunamis.

>>285
Borren a este bot conchadesumadre, por favor.

291 ae1188

Archivo: nido.org_1446151318511_n.pdf (122.86 KB, Geomorfología de Chile - Nelsón Castro.pdf)

No sé si te serán de mucha utilidad, pero te dejo algunos artículos referidos al caso de Chile y su geomorfología.

Evolución geomorfológica del gran acantilado costero del Norte Grande de Chile.
http://revistanortegrande.cl/archivos/06/01_06_1978-79.pdf

Evolución geomorfológica del Desierto de Atacama.
http://tienda.sernageomin.cl/TiendaVirtual/Uploads/Producto-preview/BSN007825.pdf

292 ae1188

Archivo: nido.org_1446151343539_n.pdf (126.76 KB, Fallas geológicas y volcanes en la cuenca de Santia…)




Archivo: nido.org_1445489315263_n.jpg (10.15 KB, 340×195px, 68:39, academia.jpg)

275 462f01 Ver hilo

Ayuda Choroy-a. Que sabe acerca de la UAHC? Me gustaría conocer si es que estudió allí o algún conocido suyo para poder ver opiniones con respecto a esta ya que es bien limitado lo que uno puede encontrar en cuanto a las experiencias de sus estudiantes.

276 9cfcea

Depende la carrera

/hilo

277 c52bdf

Yo estudié y me titulé allí Choroy, sumando y restando es una buena universidad. Sin embargo, es verdad, es una universidad pequeña y su infraestructura deja mucho que desear. Lo que sí es que tiene buen apoyo en cuanto a la investigación gracias a sus profesores.

Se caracteriza más por sus carreras [s]le letras[/sp] de ciencias sociales como antropología, ciencias políticas, sociología, historia, y otras.

Aunque todo puede ser muy subjetivo, lo mejor que le recomiendo es que visite sus casas de estudios para formarse una opinión.

Y si entra a estudiar allí no se ponga tan choroy promedio con sus estudiantes, pueden ser muy simios o alucinados pero si se junta con las personas correctas tendrá unas buenas experiencias ¡Qué recuerdos!

279 462f01

>>277
Muchas gracias por responder c: . Dejando de lado su infraestructura, parece ser una buena opción a considerar.
(Choroy explota)

283 d48f14

He compartido con alumnos de Geografía de ese lugar, y saben bastante del tema, están muy bien preparados. Pero deberías fijarte muy bien en la carrera que quieres estudiar como ya mencionaron.

284 462f01

>>283
Tengo planeado Trabajo Social como opción. Por lo visto, la carrera esta bien evaluada.



Archivo: nido.org_1445784392703_n.png (88.45 KB, 1058×934px, 529:467, iot.png)

282 7209f5 Ver hilo

Choroy, en este mundo de inquietantes avances, quiero seguir aprendiendo, me recomendaron que hiciera conocimiento con:

Cisco Certified Network Professional (CCNP)
Cisco Certified Network Associate (CCNA)

Choroy, usted me puede dar material (Link, PDFs, etc), para comenzar en este mundo, y recomendarme que hacer y que aprender.
Mi situación actual es estudiante.

PD: Alguien logro certificarse a través de la universidad.
PD2: Cuanto cuesta certificarse.


Archivo: nido.org_1445208633987_n.jpg (23.61 KB, 230×300px, 23:30, sir-isaac-newton-color-wheel-230x300.jpg)

255 64f28f Ver hilo

¿Conoce Choroy algún buen libro sobre historia de la ciencia? Me interesa el tema, en especial lo que se refiere a la física.

Gracias de antemano.

Como el board es algo lento, actualizaré si es que más adelante encuentro algo en otros lados

256 8bad83

Hay varios libros de filosofia de la ciencia donde abordan la parte de historia para ejemplificar.

257 e90e91

Pier Duhem, salvando las apariencias.
es un libro acerca de la historia de la astronomía, no sé si te interese.

264 3e6bef

Los Sonámbulos de Koestler es un libro precioso, aunque fundamentalmente es sobre astronomía, lo demás no queda sin tocar.

266 750a0a

Archivo: nido.org_1445563074433_n.jpg (33.62 KB, 293×448px, 293:448, god's philosophers.jpg)

God's philosophers.

Habla sobre el aporte de los filósofos de la Edad Media a las bases del posterior desarrollo de la ciencia en el mundo moderno, contrario al mito del oscurantismo medieval.



Archivo: nido.org_1445121027146_n.jpg (37.05 KB, 198×320px, 99:160, los simpson.jpg)

253 5b0980 Ver hilo

eso, busquenme el libro.
los simpson y las matemáticas por Simon Singh
pdf, eso si.
No.


Archivo: nido.org_1441067473044_n.gif (13.8 KB, 668×264px, 167:66, 1.gif)

192 27d372 Ver hilo

Me puede guiar choroy, ilustreme…
10 posts y 3 archivos omitidos.

209 1f45ee

>>205
Si tiene una integral doble definida en una región R que se puede expresar como la unión de dos o más regiones (R1,R2…Rn), entonces esa misma integral se puede expresar como la suma de la integral doble definida en R1 mas la integral doble definida en R2 y así, hasta la integral doble definida en Rn.
Utilice ese principio (que espero se haya entendido) para expresar su integral como la suma de dos integrales dobles. Los límites de ambas integrales los puede deducir fácilmente con tan solo ver cómo están definidas las regiones.

210 27d372

>>209
osea va las integrales quedan: Integral dx desde 1 hasta 8 y la integral dy desde x^(3) hasta x

211 1f45ee

>>210
No, son dos integrales y ni una de las dos es así.
No quiero caer en hacerte la tarea (entenderás que es preferible que te causes un aneurisma cerebral, pero que lo resuelvas y aprendas por tu cuenta, a que te lo resuelva otro) pero si por más que lo intentas no logras resolverla, entonces vuelve y te damos/doy una mano.
Suerte.

212 b19bbf

Archivo: nido.org_1441856563766_n.jpg (3.89 KB, 400×412px, 100:103, 1318691192287.jpg)

>>205
Son conjuntos de R^2, así que los puedes dibujar. Sean
A={(x,y)e R^(2) / {x<= y <=x^(3) , 1<= x <=2}}
B={(x,y)e R^(2) / {x<=y<=8, 2<= x <=8}
En A x toma valores entre 1 y 2 fijo. Ahora, y puede tomar valores entre la recta x=y & x=y^3.
En B x toma valores entre 2 y 8 fijo. Los valores que puede tomar y están entre la recta x=y & y=8.
Así, sea X=AUB, entonces la integral sobre X es lo mismo que la integral sobre A más la integral sobre B, ya que son conjuntos disjuntos.
En la integral sobre A el y se mueve entre x y x^3, y x se mueve entre 1 y 2. La integral sobre B te lo dejo a ti.

213 b19bbf

Archivo: nido.org_1441856889403_n.png (131.56 KB, 500×500px, 1:1, 1337584265957.png)

>>212
Puta, no A y B no son disjuntos pero la intersección tiene medida 0 así que es lo mismo. Se entiende la idea.

216 b49c6a

>>211
>>212
>>213
Un abrazo fuerte choroy. Muchas gracias.



Archivo: nido.org_1438654922567_n.jpg (31.19 KB, 600×446px, 300:223, casa_chandra.jpg)

123 3c85d2 Ver hilo

Me gustaría iniciar un debate de algo que se discute bastante pero que quizás esta vez se le pueda sacar el suficiente provecho, mi pregunta es la siguiente.

¿Por qué la gente atea se basa que la religión es un salto de fe pero las ciencias no?

Me gustaría leer sus respuestas y luego procederé a tratar de responder con algunos contra-argumentos y ver si se puede sacar alguna conclusión interesante sobre el asunto.

PD: No soy religioso, para que evitar caer en temas de ataques personales ni nada similar.
15 posts omitidos.

159 13f5c6

>>131
>al punto de ser capaces de predecir el comportomiento futuro de los fenómenos.
Cuentos cuánticos, a eso me suena.
>>133
>nunca se es un buen científico si no estas dispuesto a reconocer tu error, aunque si tu vida entera trataste de demostrar que ese error era verdad
Esto, Carlos Verdugo nos dijo lo mismo en una charla de epistemología.

> Si me muestras cinco dogmas o mitos religiosos que describan un fenómeno natural en su proceso y no sólo en su origen echaré pie atrás en lo que dije

Los hay, solo busque en la inquisición . Ya que sean rigurosos como el método científico, es otra cosa. Pero en esos años nada era muy riguroso, que digamos.

Creo que deberíamos leer el libro Esa cosa llamada ciencia. Muy interesante para iniciarse en epistemolgía.

160 13f5c6

>>159
¿Qué es esa cosa llamada ciencia?
Corregido.

https://ulagos.files.wordpress.com/2012/03/libro-que-es-esa-cosa-llamada-ciencia.pdf

Aunque no es la versión revisada que leí. Recomiendo la revisión.

161 903106

>>158
Está bien dicho lo del paradigma, pero lo que implicó está mal.
La mecánica cuántica no superó a la mecánica clásica. La mecánica clásica tiene consideradas las ondas e interferencia, que es el centro mismo de la mecánica cuántica.
En otras palabras, si trabajas suficiente con el teorema de Poincaré-Cartán, vas a terminar sacando la mecánica cuántica. El problema es que no había evidencia que indicara la dualidad onda partícula.

189 13f5c6

>>161
Bueno, fue un error mío por desconocimiento específico de la materia. Pero supongo que se entiende a lo que apunto.

190 903106

>>189
Sí, pero es falso. en ciencia un paradigma no supera a otro. Sólo describen un conjunto distinto de cosas.
Por ejemplo, la física no lineal se basa en aproximaciones, ya que toda la estructura básica (los campos de QED o QCD) es lineal. Así, un agregado de cosas lineales es lineal. Sin embargo, producto de diversas interacciones, parecieran ser fenomenos no lineales.
Lo mismo en química, donde las técnicas básicas de química inorganica no fueron reemplazadas por teorías de particulas con espines, sino que sigue usandose.
La ciencia no descarta cosas que asumieron el estatus de teoría.

215 3e47c7

Archivo: nido.org_1442113204035_n.jpg (57.92 KB, 440×500px, 22:25, a.jpg)

nunca lo habia pensado de esa forma, de hecho, me dejaste una gran duda



 

204 578cf6 Ver hilo

Choroy, vi hace poco este video donde hicieron un experimento tirando pulsos de luz y moviéndolos con un espejo para dar la impresión del recorrido de la luz en el espacio.
Respecto a este me surgió una duda respecto a los fotones, si tenemos una cámara lo suficientemente rápida para tomar una foto más rápido que la velocidad de la luz, ¿estos se comportarían como se comportan en el video? ¿Los fotones viajan como "haz" de luz? Obviamente, todo esto respecto a la física teórica actual.
Blogs creadom, y sí, soy un ignorante en el tema pero me interesa mucho.

207 77270d

Se comporatan como onda.

208 4a9d74

>para tomar una foto más rápido que la velocidad de la luz
Eso no es posible.
>¿Los fotones viajan como "haz" de luz? Obviamente, todo esto respecto a la física teórica actual.
Lea sobre dualidad onda-partícula, también mire el experimento de la doble rendija.

214 47b2cd

Es imposible lo de la cámara Choroy, infórmese sobre velocidades de obturación.
https://es.wikipedia.org/wiki/Velocidad_de_obturaci%C3%B3n

Una cámara funciona con luz, ¿Que recibiría si obturara más rápido que la velocidad de la luz?



Archivo: nido.org_1441604959755_n.jpg (22.23 KB, 275×451px, 25:41, 8888.jpg)

203 17c19e Ver hilo

206 1bb5e1

Lolié.



Archivo: nido.org_1440043437785_n.jpg (47.75 KB, 300×365px, 60:73, 10477917.jpg)

162 f9b8ef Ver hilo

Busco a Choroy con habilidades en calculo multivariable, se paga via transferencia electronica…. dejar datos
9 posts y un archivo omitidos.

172 a0a479

>>171
Sí. En las ecuaciones del círculo reemplazas x e y por r*cos(theta) y r*sin(theta) y despejas el r para obtener los límites de integración.

173 8fc29e

¿Y?¿Cómo le fue a OP con su ejercicio?

180 6f62d4

>>173
Bien bien, sigo trabajando en otros….

185 f9b8ef


>>173
mañana es la prueba ctm….

186 9be2cc

>>185
La mano es saber graficar y saber los intervalos de integración. El resto es puro cálculo 2.

187 8fc29e

>>185
Con calma ave, el truco está en saber reconocer las regiones y funciones, así como saber cambiar la o las variables de forma oportuna para simplificar lo mas posible su trabajo. Los gráficos siempre serán un excelente apoyo para visualizar mejor todo esto.
Recuerde que cualquier argumento le será válido siempre que este tenga un buen apoyo en teoremas y demás.

Ánimos y confíe en sus conocimientos.
Sube la prueba cuando puedas, para ver qué tal era.



Archivo: nido.org_1439594270515_n.jpg (49.32 KB, 720×453px, 240:151, 1006085_1589874561237160_3267071870910057458_n.jpg)

155 3aed52 Ver hilo

… 14 de Agosto de …
1958 - muere Frederic Joliot-Curie, científico francés.
1959 - falla el lanzamiento de la sonda Beacon 2 de la NASA.
1961 - muere Clarke Ashton Smith, escritor norteamericano de ciencia ficción.
1964 - nace Brannon Braga, guionista y productor de Star Trek.
1966 - el primer orbitador Lunar de EEUU comienza a girar alrededor de la Luna.
1994 - el telescopio espacial Hubble fotografía a Urano con anillos.
2126 - máxima aproximación del cometa Swift-Tuttle (de 10 km de diámetro) a la Tierra.


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